Πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού

 

ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

  Η 11τη πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού 2024 γιορτάστηκε στο νηπιαγωγείο μας την Παρασκευή 27 Σεπτεμβρίου 2024 στο πλαίσιο εναρμόνισής της με την ευρωπαϊκή ημέρα σχολικού αθλητισμού .  Ακολουθώντας τις οδηγίες της διεύθυνσης φυσικής αγωγής του υπουργείου παιδείας θρησκευμάτων και αθλητισμού και με κοινό σύνθημα  <<αθλούμαστε μαζί δίνουμε ποιότητα στη ζωή >>υλοποιήσαμε αθλητικές δραστηριότητες  στον αύλειο χώρο του νηπιαγωγείο μας!!

Η ημέρα σχολικού αθλητισμού αποτελεί μία εξαιρετική ευκαιρία για να ενθαρρύνουμε τα νηπιακά μας να αγαπήσουν την άσκηση και να ανακαλύψουν τις δυνατότητές τους μέσα από το παιχνίδι. Εστιάζει στη συμμετοχή όλων των παιδιών ανεξάρτητα από τις ικανότητές τους και στη δημιουργία ενός θετικού και χαρούμενου περιβάλλοντος που ενισχύει τη φυσική δραστηριότητα .

  Όλα τα παιδιά κέρδισαν το μετάλλιό τους!!

Περάσαμε υπέροχα!!!

Το πιο σημαντικό όμως ... κατανοήσαμε ότι...

Ο αθλητισμός δεν συμβάλλει μόνο στη σωματική ανάπτυξη αλλά  προάγει και την κοινωνική, συναισθηματική και νοητική εξέλιξη των παιδιών . 

Είναι αναγκαίο να καλλιεργήσουμε την αγάπη για τον αθλητισμό στα παιδιά από τη μικρή ηλικία καθώς αυτό θα τους ωφελήσει σε όλη τους τη ζωή!!!

ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΑΣ

 Το κυριότερο και χαρακτηριστικό γνώρισμα του εαυτού μας είναι το όνομά μας !!

Στα πλαίσια της γνωριμίας με τον εαυτό μας παίξαμε πολλά παιχνίδια με το αρχικό γράμμα και με το όνομά μας!!

 Το όνομα έχει συναισθηματική αξία γιατί αποτελεί το αναγνωστικό του σημείο, είναι η ταυτότητα του,η υπογραφή του .Είναι η πρώτη λέξη που θέλει να διαβάσει και να γράψει ένα παιδί αφού νιώθει μία συναισθηματική  προσκόλληση με το όνομά του .(Delhaxhe,1989).

Δημιουργήσαμε λοιπόν  ομάδες ονομάτων με κριτήριο το αρχικό γράμμα και  παρατηρήσαμε ότι κάποιες ομάδες ήταν πολυπληθείς 5 παιδιά κι άλλες όληγομελείς με δύο ή 3 παιδιά ή και ένα παιδί .

Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε με μαρκαδόρους το αρχικό το ονόματός μας!

Αργότερα σχεδιάσαμε το αρχικό μας γράμμα χρησιμοποιώντας και τέμπερες!!

                       ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΤΟ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2024-25

                                                       ΠΡΑΞΗ  7 η    20/09/2024

ΘΕΜΑ: «Σύνταξη ετήσιου Σχεδίου Δράσης  για  την εφαρμογή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων                         στην Α/θμια και Β/θμια Εκπ/ση».

              Στη  Σούδα  σήμερα  Παρασκευή   20-09-2024 και  ώρα 13:00μ.μ. συνεδρίασε ο Σύλλογος  Διδαδκόντων  που  αποτελείται  από τους:

1.      Σπανουδάκη  Σταυρούλα     Προϊσταμένη

2.      Χατζηδάκη Χρυσή               μόνιμη Ν/γός

3.      Καστρινάκη Κυρια              μόνιμη Ν/γός

4.      Τζανακάκη Μελπομένη     μόνιμη  Ν/γός

5.      Σταύρου Εμμανουέλα       αναπλ/τρια  ΠΕ60.50 ΕΑΕ

6.      Τουλουμτζίδου  Έλλη        αναπλ/τρια ΠΕ60.50 ΕΑΕ

7.      Βαγιωνάκη Ελένη  ΠΕ06

Συνήλθε σε έκτακτη συνεδρίαση, για να συζητήσει  το  θέμα του ετήσιου Σχεδίου Δράσης για την εφαρμογή των εργαστηρίων δεξιοτήτων, ύστερα  από  πρόσκληση της Προϊσταμένης του Ν/γείου.

Στην αρχή της συνεδρίασης διαπιστώθηκε ότι υπάρχει απαρτία 7 μελών, και αφού έγινε διαλογική συζήτηση, λαμβάνοντας υπ’ όψη:

1.      Την εισήγηση της Προϊσταμένης

2.      Το Φ.Ε.Κ. 111/12-6-2020 Νόμος υπ’ αριθμ.4692, Αναβάθμιση του σχολείου και άλλες διατάξεις,

3.      Την Υ.Α. 94236/ΓΔ/29-07-2021(Β΄3567) του ΥΠΑΙΘ με θέμα «την εφαρμογή των Εργαστηρίων Δραστηριοτήτων στην Α/θμια και Β/θμια Εκπ/ση».

4.      Το υλικό της Επιμόρφωσης για τα Εργαστήρια δεξιοτήτων στην πλατφόρμα του ΙΕΠ

                                                 αποφασίζει ομόφωνα

τη συμμετοχή του 2^ου Νηπ/γείου Σούδας στην εφαρμογή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων κατά  το σχολ. έτος 2024-25  και συντάσσει το Ετήσιο Σχέδιο Δράσης της Σχολικής Μονάδας  ως  εξής:

-Ως κεντρικός στόχος του Σχεδίου Δράσης ορίζεται η εξοικείωση των νηπίων με τις βασικές δεξιότητες του 21^ου αιώνα (μάθησης, αλφαβητισμού και ζωής), όπως  αναλυτικά περιγράφονται στο Σχέδιο Δράσης της Σχολικής Μονάδας.

-Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων θα υλοποιηθούν δράσεις και από τους 4 θεματικούς κύκλους, ενώ η διάρκεια του κάθε θεματικού κύκλου έχει  ορισθεί σε 7 εβδομάδες (2 μήνες)

-Τα πλεονεκτήματα του σχολείου μας  θα παίξουν καθοριστικό ρόλο στη σωστή εφαρμογή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων,  όπως η πρότερη εμπειρία των εκπ/κών σε προγράμματα, η συνολική ακαδημαϊκή και επιστημονική κατάρτιση των συμμετεχόντων, η διάθεση γόνιμης  και  ουσιαστικής συνεργασίας των εκπ/κών για την επίτευξη ενός κοινού οράματος, η επαρκής υλικοτεχνική υποδομή της Σχ. Μονάδας σε συνδυασμό με τις ψηφιακές δεξιότητες των εκπ/κών και η  ύπαρξη ενεργούς ιστοσελίδας του σχολείου για την ευκολότερη και άμεση διάχυση των αποτελεσμάτων των δράσεων.

- Μετά το πέρας των εργαστηρίων θα ακολουθήσει αξιολόγηση/ αποτίμηση των δράσεων και σχετικός αναστοχασμός.

Αποφασίζεται ότι η συντονιστική ομάδα αποτελείται από τους:

Τζανακάκη Μελπομένη (Τμήμα 1)

Καστρινάκη Κυριακή (Τμήμα 2)

Αποφασίζεται ότι θα συμμετέχουν όλοι οι εκπ/κοί του σχολείου.    Θα υπάρξει συνεργασία, θα αποφασίζουν από κοινού τις δράσεις προς υλοποίηση ανά θεματικό κύκλο, ανάλογα τα ενδιαφέροντα και τις κλίσεις των νηπίων των 2 τμημάτων, αλλά ο καθένας θα προσαρμόζει τις δραστηριότητες στις ανάγκες της τάξης του και στις προσωπικές του ιδιαίτερες δεξιότητες. Θα αναπτύξουμε συνεργασία με την Δ/νση Π.Ε., με τη Σύμβουλο Εκπ/σης  , με τους γονείς και με φορείς της τοπικής και ευρύτερης κοινωνίας.

Η διάχυση θα γίνεται από το ιστολόγιο του σχολείου όπου θα ενημερώνονται οι γονείς σχετικά με τη διεξαγωγή των Εργαστηρίων ανά ενότητα και θεματικό κύκλο.

Θα  δημιουργηθούν ατομικοί φάκελοι με τις εργασίες των παιδιών, ανά θεματικό κύκλο. Από τους 4 θεματικούς κύκλους θα επιλεγούν υποενότητες (σχέδια δράσης τμημάτων, σύμφωνα με τα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες των παιδιών). Τα παιδιά θα δουλεύουν σε ομάδες. Θα  θέτουν προβληματισμούς και θα προσπαθούν να τους επιλύσουν. Θα  έχουν ευκαιρίες να καλλιεργούν και να αναπτύσσουν τις δεξιότητές τους μέσα από την αναζήτηση και την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και τη χρήση νέων εργαλείων-Μεθόδων Εκπαίδευσης. Όλες οι δράσεις ως επίκεντρο θα  έχουν το παιχνίδι για να ενισχύουν την αυτενέργεια, την αυτονομία και να κάνουν ευχάριστη τη διαδικασία της μάθησης.

Το Σχέδιο Δράσης Σχολικής Μονάδας θα υλοποιηθεί με παρόμοιο τρόπο και από τα δύο τμήματα (με μικρές προσαρμογές στις ανάγκες του κάθε τμήματος).

Απόφαση σχετικά με το Σχέδιο Δράσεις ανά θεματικό κύκλο και τμήμα (συνοπτικά).

1^ος θεματικός κύκλος: Ζω καλύτερα-Ευ ζην

1^ο & 2^ο τμήμα Θέμα: «Ασφάλεια στο δρόμο».

Τίτλος: « Τον Κ.Ο.Κ. αγαπώ. Με ασφάλεια κυκλοφορώ».

Δεξιότητες:

Ø  Καλλιέργεια των δεξιοτήτων μάθησης (δημιουργικότητα, επικοινωνία, συνεργασία)

Ø  Επαφή με τις έννοιες της ασφάλειας

Ø  Επαφή με την έννοια της υπεύθυνης και οικολογικής μετακίνησης

Ø  Καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής (αυτομέριμνα, υπευθυνότητα, πρόληψη)

Ø  Η σημασία των κανόνων

Ø  Καλλιέργεια δεξιοτήτων του νου (κατασκευές, παιχνίδια)

Ø  Ανάπτυξη της κριτικής σκέψης

Διάρκεια περίπου 7 εβδομάδες (5 έως 7 εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα). Περίοδος υλοποίησης: Οκτώβριος-Νοέμβριος.

2^ος θεματικός κύκλος: Φροντίζω το περιβάλλον

1^ο & 2^ο τμήμα Θέμα: « Φροντίζω το περιβάλλον»

Τίτλος: «Υπεύθυνα παιδιά-Υπερασπιστές των ζώων»

Δεξιότητες:

Ø  Καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21^ου αιώνα

Ø  Επικοινωνία, συνεργασία, κριτική σκέψη, δημιουργικότητα.

Ø  Γνωριμία με τα κυριότερα ζώα που απειλούνται με εξαφάνιση στην Ελλάδα καθώς και οι κίνδυνοι, από τους οποίους απειλούνται.

Ø  Ευαισθητοποίηση, εκπαίδευση και αλλαγή συμπεριφοράς των μαθητών σε θέματα που αφορούν τα ζώα

Ø  Δημιουργία «πρωτοτύπων»

Ø  Αξιολόγηση των σταδίων της λύσης του προβλήματος

Διάρκεια περίπου 7 εβδομάδες (5 έως 7 εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα). Περίοδος υλοποίησης: Δεκέμβριος-Ιανουάριος

 

3^ος θεματικός κύκλος: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

1^ο & 2^ο τμήμα Θέμα: «Αλληλοσεβασμός- Διαφορετικότητα».

Τίτλος: « Αλληλοσεβασμός και Διαφορετικότητα στο Ν/γείο».

Δεξιότητες:

Ø  Καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21^ου αιώνα (παραγωγική μάθηση μέσω των τεχνών και της δημιουργικότητας)

Ø  Να εξοικειώνονται με διαφορετικά φυσικά και φυλετικά χαρακτηριστικά

Ø  Να αντιλαμβάνονται τις έννοιες της διαφορετικότητας και της ανεκτικότητας

Ø  Να υιοθετήσουν θετική στάση για ανοχή απέναντι στο διαφορετικό.

Ø  Δεξιότητες μάθησης (κριτική σκέψη-συνεργασία-δημιουργικότητα)

Ø  Δεξιότητες ζωής (κοινωνικές δεξιότητες, ενσυναίσθηση, προσαρμοστικότητα, ευαισθησία, διαχείριση συγκρουσιακών καταστάσεων, επίλυση συγκρούσεων)

Διάρκεια περίπου 7 εβδομάδες (5 έως 7 εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα). Περίοδος υλοποίησης: Φεβρουάριος-Μάρτιος

4^ος θεματικός κύκλος: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία

1^ο & 2^ο τμήμα Θέμα: «STE(A)M / Εκπαιδευτική Ρομποτική

Τίτλος: « STEAM  και η ΓΗ γυρίζει……»

Δεξιότητες:

Ø  Καλλιέργεια των δεξιοτήτων του 21^ου αιώνα

Ø  Ανάπτυξη δεξιοτήτων ψηφιακού εγγραμματισμού

Ø  Αρχές του εποικοδομητισμού και με μεθόδους διερευνητικής μάθησης οι μαθητές να σκεφτούν και να βρουν απαντήσεις για το διάστημα, τον Ήλιο, τη Γη, τη Σελήνη μαζί με επτά άλλους πλανήτες .

Ø  Η Σελήνη, η Γη και ο Ήλιος αποτελούν τα 3 ουράνια σώματα τα οποία σχηματίζουν ένα ολοκληρωμένο σύστημα, με την εναλλαγή ημέρας/νύχτας, τις εκλείψεις και τις εποχές που προκύπτουν από τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ των σωμάτων αυτών και με τις οποίες οι μικροί μαθητές θα πειραματιστούν και θα γνωρίσουν με βιωματικό τρόπο

Διάρκεια περίπου 7 εβδομάδες (5 έως 7 εργαστήρια των 2 ή 3 ωρών την εβδομάδα). Περίοδος υλοποίησης: Απρίλιος-Μάιος

Το πρακτικό θα κοινοποιηθεί στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Χανίων.

Το παρόν Πρακτικό διαβάστηκε μεγαλόφωνα και στη συνέχεια υπογράφηκε από τις εκπαιδευτικούς της Σχολικής Μονάδας.

 

Η Προϊσταμένη 

                                                                        

Σπανουδάκη Σταυρούλα                                                  Οι εκπαιδευτικοί                                                  

                                                                                          Καστρινάκη Κυριακή

                                                                                          Χατζηδάκη  Χρυσή

                                                                                          Τζανακάκη Μελπομένη

                                                                                          Σταύρου Εμμανουέλα

                                                                                          Τουλουμτζίδου Έλλη

                                                                                          Βαγιωνάκη Ελένη

                                                                         

 

 

                                        

                                      

                                                                                                    

 

Καλωσόρισμα

Αγαπητοί γονείς και αγαπημένα μας παιδάκια σας καλωσορίζουμε στο νηπιαγωγείο μας!!

 Στο νηπιαγωγείο μας.....

Θα μάθουμε τι σημαίνει φιλία !!

Θα μάθουμε να σεβόμαστε ένα στον άλλον αλλά και τον εαυτό μας !!

Θα μάθουμε ότι δεν είμαστε το κέντρο του κόσμου αλλά ότι είιμαστε ένα μέρος του!!

Θα μάθουμε να αποδεχόμαστε ο ένας τον άλλον με τις ιδιαιτερότητές του, τα ελαττώματά του και τα προτερήματά του !!

Θα μάθουμε ότι είμαστε μοναδικοί αλλά όχι με εγωιστικό τρόπο!!

Θα μάθουμε ότι έχουμε δικαιώματα αλλά και υποχρεώσεις !!

θα μάθουμε κανόνες που αν τους ακολουθούμε θα είναι η καθημερινότητά μας ομαλή και όμορφη!!

 Θαα μάθουμε να προστατεύουμε ,να εκτιμούμε και να σεβόμαστε κάθε ζωντανό πλάσμα στη γη !!

Θα μάθουμε να αυτοεξυπηρετούμαστε θα μάθουμε να παίρνουνε και να δίνουμε!!

 Θα ανακαλύψουμε και θα κατανοούμε σιγά-σιγά το κόσμο που μας περιβάλλει !!

Θα  μάθουμε να σεβόμαστε το περιβάλλον και τη φύση και να την προστατεύουμε !!

θα μάθουμε πολλά πολλά πράγματα ακόμα ....και ξέρετε ποιο είναι το μυστικό ..ότι θα τα μάθουμε ...παίζοντας!!

Σας καλωσορίζουμε λοιπόν αγαπημένα μας με ένα στίχο του Ν  Καζαντζάκη .

         ΦΤΑΣΕ ΟΠΟΥ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΊΣ !!!

                                                 ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΌΝΙΑ 

                                                                    

                                                               ΑΓΙΑΣΜΟΣ  ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2024-25

           Αγαπητοί γονείς  σας ενημερώνουμε ότι ο καθιερωμένος  Αγιασμός του Ν/γείου μας  για την έναρξη της  Σχολικής  χρονιάς  2024-25 θα πραγματοποιηθεί την

                                 Τετάρτη 11  Σεπτεμβρίου  2024 στις 9:00π.μ. 

 στον αύλειο  χώρο  του 2ου Δημοτικού Σχολείου Σούδας.  Τα παιδιά θα έρθουν με τη συνοδεία των γονιών τους, που θα παραμείνουν καθ' όλη τη διάρκεια του Αγιασμού και στη συνέχεια θα αποχωρήσουν.

                                Δεν πραγματοποιούνται μαθήματα εκείνη την ημέρα.

                                Καλή και δημιουργική σχολική χρονιά σε όλους!!     

  

                                                   

                                                ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2024

   Η καλοκαιρινή γιορτή του Νηπιαγωγείου μας έγινε στις 9 Ιουνίου 2024!  

Με αφορμή ένα από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων της φετινής χρονιάς, παρουσιάσαμε στους γονείς μας τη γιορτή λήξης στις 9 Ιουνίου με θέμα "ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ".

              

  

 

Παρουσιάσαμε στους γονείς με χορό, ποιήματα, τραγούδια, λογοπαίγνια ,παροιμίες , κέφι και πολύ χαρά, όλα όσα αποκομίσαμε από την εμπλοκή μας στο Εργαστήριο. 

Ακολούθησε κέρασμα των γονέων στα παιδιά του Ν/γείου και σε όλους τους παρευρισκόμενους, διαμορφώνοντας μια όμορφη καλοκαιρινή βραδιά επικοινωνίας μεταξύ μας!!!!!!

     Άλλη μία σχολική χρονιά έφτασε στο τέλος της με πολλές όμορφες αναμνήσεις!

Καλωσορίζοντας το καλοκαίρι, αποχαιρετήσαμε τη σχολική χρονιά.

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΚΑΛΗ ΠΡΟΟΔΟ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ!!!!!